Attività

Avventure magiche del libro delle storie: Creazioni con le dita

Sussurri di immaginazione: dipingere racconti con mani piccole.

Coinvolgi i bambini di età compresa tra 24 e 30 mesi in un'esperienza creativa di narrazione per potenziare le abilità ludiche, la creatività e lo sviluppo del linguaggio. Prepara un'area accogliente per la narrazione con carta, tempere per le dita, libri illustrati e cuscini comodi. Incoraggia i bambini a dipingere opere d'arte ispirate alle storie, discutere delle loro creazioni e condividerle con il gruppo. Questa attività promuove l'immaginazione, le abilità motorie fini, l'espressione di sé e l'alfabetizzazione in modo piacevole ed educativo.

Età dei bambini: 2–2.5 annoi

Durata dell'attività: 15 minuti

Aree di sviluppo:

Aree educative:

Categorie:

Attività educative

Istruzioni

Preparati per un'attività deliziosa e arricchente che combina la narrazione con l'arte per bambini di età compresa tra 24 e 30 mesi. Per allestire il tutto, raccogli i materiali necessari tra cui grandi fogli di carta, tempere atossiche, pennelli, bicchieri d'acqua, un libro colorato, cuscini morbidi o cuscini e salviette per pulire le mani. Organizza un'area accogliente per la narrazione dove i bambini possano immergersi comodamente nell'esperienza.

Riunisci i bambini nell'area designata per la narrazione e inizia leggendo ad alta voce il libro con espressioni animate per catturare la loro attenzione.
Introduci l'attività artistica spiegando che ogni bambino creerà la propria opera d'arte ispirata alla storia appena ascoltata.
Distribuisci carta e tempere a ogni bambino, incoraggiandoli ad usare le tempere per rappresentare elementi della storia nei loro disegni.
Coinvolgi i bambini in una conversazione sui loro lavori, chiedendo loro di descrivere cosa stanno dipingendo e condividere i loro pensieri.
Offri ad ogni bambino l'opportunità di mostrare il proprio lavoro al gruppo, incoraggiando un senso di orgoglio e realizzazione.
Facilita una discussione in cui i bambini possano parlare dei loro dipinti, incoraggiandoli ad esprimersi e condividere le loro interpretazioni.

Durante l'attività, assicurati della sicurezza dei bambini utilizzando tempere atossiche, supervisionando attentamente per prevenire l'ingestione e fornendo salviette per la pulizia delle mani. Questa esperienza coinvolgente promuove varie abilità tra cui il gioco, lo sviluppo adattivo, l'arte, la creatività e lo sviluppo del linguaggio. Combinando la narrazione con l'arte, i bambini potenziano la loro immaginazione, le abilità motorie fini, l'espressione di sé e la comprensione in modo giocoso ed educativo.

Per concludere l'attività, celebra la partecipazione e la creatività dei bambini elogiando le loro opere d'arte e contributi alla narrazione. Incoraggiali a sentirsi orgogliosi delle proprie creazioni e dello sforzo profuso nell'attività. Rifletti sull'esperienza ponendo domande aperte sui loro momenti preferiti della storia o su cosa abbiano apprezzato di più nel dipingere. Questo rinforzo positivo e la discussione aiutano a consolidare l'apprendimento e il divertimento avuti durante l'attività.

Consigli di sicurezza

Suggerimenti sulla sicurezza:

Rischi fisici:
- Assicurarsi che i colori a dito utilizzati siano atossici e sicuri per i bambini in caso di ingestione accidentale.
- Supervisionare attentamente i bambini durante l'attività per evitare che mettano vernice o pennelli in bocca.
- Mantenere i bicchieri d'acqua fuori dalla portata quando non sono in uso per evitare versamenti e potenziali pericoli di scivolamento.
- Controllare che i materiali artistici non contengano parti piccole che potrebbero rappresentare un pericolo di soffocamento e rimuoverle dall'area.
Rischi emotivi:
- Incoraggiare il rinforzo positivo e i complimenti per l'opera di ciascun bambino per aumentare la loro autostima e fiducia.
- Evitare di confrontare le opere d'arte dei bambini e invece concentrarsi sulla celebrazione della loro creatività individuale e degli sforzi.
- Essere attenti a segni di frustrazione o disagio in un bambino e offrire supporto o una pausa se necessario per evitare un sovraccarico emotivo.
Rischi ambientali:
- Assicurarsi che l'area delle storie sia priva di eventuali pericoli di inciampo come tappeti o cavi sciolti per prevenire cadute.
- Posizionare cuscini morbidi intorno all'area per creare uno spazio sicuro e confortevole per i bambini per sedersi e partecipare all'attività.
- Avere salviette pronte per pulire le mani per mantenere l'igiene e prevenire la diffusione di germi.

Avvertenze

Avvertenze e precauzioni:

Supervisionare attentamente per evitare l'ingestione di colori a dito, poiché i bambini piccoli potrebbero essere tentati di mettere le mani in bocca.
Assicurarsi che i colori a dito utilizzati siano non tossici per evitare eventuali danni se ingeriti accidentalmente.
Essere cauti riguardo alle potenziali reazioni allergiche ai colori a dito; verificare la presenza di allergie conosciute prima di iniziare l'attività.
Osservare l'ipostimolazione o la frustrazione nei bambini che potrebbero avere difficoltà a seguire il processo di narrazione o creazione artistica.
Assicurarsi che l'area artistica sia priva di oggetti piccoli o di potenziali rischi di soffocamento che potrebbero essere erroneamente presi dai bambini.
Fornire un'area di seduta comoda e sicura con cuscini morbidi o cuscinetti per prevenire cadute o lesioni durante l'attività.
Essere consapevoli delle sensibilità sensoriali che alcuni bambini potrebbero avere verso determinate texture o materiali come i colori a dito.

Pronto soccorso

Essere preparati per potenziali lesioni minori come tagli di carta o piccoli graffi di pennello. Avere cerotti adesivi e salviette disinfettanti a portata di mano per pulire e coprire eventuali ferite.
Se un bambino ingerisce accidentalmente della tempera, rimanere calmi. Offrire all'infante dell'acqua da bere per aiutare a diluire la tempera. Monitorare il bambino per eventuali segni di malessere e contattare i servizi di emergenza se necessario.
I bambini potrebbero accidentalmente rovesciare bicchieri d'acqua, causando pavimenti bagnati. Asciugare rapidamente l'area per prevenire scivolate e cadute. Avere un mocio o degli asciugamani pronti per una pulizia immediata.
Alcuni bambini potrebbero avere reazioni allergiche a certe vernici o materiali. Essere consapevoli di eventuali allergie conosciute tra i bambini partecipanti. Avere antistaminici o EpiPen (se prescritto) disponibili per un intervento rapido.
Assicurarsi che l'area delle letture sia priva di piccoli oggetti che potrebbero rappresentare un pericolo di soffocamento. Tenere d'occhio i bambini più piccoli che potrebbero esplorare mettendo le cose in bocca.
In caso di malessere di un bambino o di segni di disagio durante l'attività, spostarlo in un'area tranquilla lontano dal gruppo. Comfortare il bambino e valutare se è necessaria ulteriore assistenza medica.

Obiettivi

Partecipare a questa attività favorisce vari aspetti dello sviluppo infantile:

Sviluppo Cognitivo:
- Migliora le abilità di comprensione attraverso la narrazione.
- Stimola l'immaginazione e la creatività dipingendo elementi della storia.
Sviluppo Emotivo:
- Supporta l'espressione di sé attraverso la creazione artistica.
- Aumenta la fiducia condividendo e discutendo i propri dipinti con i compagni.
Sviluppo Fisico:
- Migliora le abilità motorie fini dipingendo con pennelli e dita.
- Potenzia la coordinazione occhio-mano durante il processo artistico.
Sviluppo Sociale:
- Promuove l'interazione sociale condividendo i lavori artistici e partecipando a discussioni di gruppo.
- Stimola il gioco cooperativo mentre i bambini lavorano insieme nella narrazione e nell'attività artistica.

Materiali

Materiali necessari per questa attività

Questa attività richiede i seguenti materiali:

Grandi fogli di carta
Pitture per le dita non tossiche
Pennelli
Bicchieri d'acqua
Libro illustrato colorato
Cuscini morbidi o cuscini
Salviette per pulire le mani
Area confortevole per raccontare storie
Opzionale: Grembiuli o vecchie magliette per proteggere i vestiti
Opzionale: Altri libri illustrati per varietà
Opzionale: Lettore musicale per musica di sottofondo
Opzionale: Adesivi o decorazioni per le opere d'arte

Variazioni

Per i bambini di età compresa tra 24 e 30 mesi, ecco alcune variazioni creative per migliorare la loro esperienza di narrazione:

Esplorazione delle Texture: Invece di dipingere con le dita, offri materiali testurizzati come palline di cotone, piume o ritagli di stoffa ai bambini per creare le loro opere d'arte. Questa variazione aggiunge un elemento tattile alla loro esperienza sensoriale e incoraggia l'esplorazione di diverse texture.
Narrazione Collaborativa: Dividi i bambini in coppie o piccoli gruppi. Ogni gruppo può creare un'opera d'arte collaborativa basata sulla storia che hanno ascoltato insieme. Questo promuove il lavoro di squadra, la comunicazione e le abilità sociali mentre favorisce la creatività.
Narrazione all'aperto: Porta l'esperienza della narrazione all'aperto. Allestisci un angolo accogliente in un giardino o parco, circondato dalla natura. I bambini possono creare le loro opere d'arte ispirate all'ambiente esterno, collegando la storia al mondo naturale che li circonda.
Narrazione Attraverso la Musica: Introduci strumenti musicali o semplici strumenti a percussione come maracas. Dopo aver letto la storia, i bambini possono creare opere d'arte ascoltando musica che si adatta all'umore della storia. Questa variazione combina la stimolazione uditiva con l'espressione artistica.

Benefici

Questa attività è progettata per sostenere lo sviluppo del tuo bambino attraverso le seguenti aree chiave di apprendimento e crescita. Scopri di più su ciascuna area e come contribuisce allo sviluppo complessivo del tuo bambino qui sotto:

Sviluppo Adattivo

Lo sviluppo adattivo si riferisce all'acquisizione di competenze che consentono agli individui di gestire efficacemente e in modo indipendente le attività della vita quotidiana. Questo include abilità come l'autocura, la risoluzione dei problemi, il prendere decisioni e l'adattamento a nuove situazioni. Queste competenze sono essenziali per l'autonomia personale e l'interazione di successo in vari ambienti.

Lettura e Raccontare Storie

La lettura e il racconto promuovono lo sviluppo del linguaggio, l'immaginazione e le capacità di comprensione. Questo campo include l'esposizione ai libri, l'ascolto di storie e la narrazione creativa. Il racconto rafforza l'intelligenza emotiva, la comprensione culturale e l'amore per la letteratura per tutta la vita.

Lingua Madre

Imparare la lingua madre è essenziale per la comunicazione, l'identità culturale e lo sviluppo cognitivo. Questo campo si concentra sulle abilità di lettura, scrittura, ascolto e parlato nella prima lingua del bambino. Una solida base nella lingua madre migliora il successo accademico e potenzia la capacità di apprendere lingue aggiuntive.

Abilità di Gioco

Le abilità di gioco si riferiscono alla capacità di impegnarsi in diversi tipi di gioco, comprese attività immaginative, sociali e strutturate. Attraverso il gioco, i bambini sviluppano capacità di risoluzione dei problemi, creatività, lavoro di squadra e interazioni sociali. È una parte essenziale dell'apprendimento e della crescita emotiva.

Arte e Creatività

L'arte e la creatività coinvolgono l'auto-espressione attraverso varie forme di arti visive, musicali e performative. Questo campo include pittura, scultura, danza, teatro e musica, aiutando i bambini a sviluppare l'immaginazione, le abilità motorie fini e l'intelligenza emotiva. Partecipare ad attività artistiche favorisce l'innovazione, la fiducia in se stessi e la capacità di comunicare idee in modi unici.

Consigli per i genitori

Preparare l'ambiente: Allestire l'area delle storie con tutti i materiali a portata di mano prima di iniziare l'attività. Questo aiuterà a mantenere il flusso e l'interesse dei bambini durante l'esperienza.
Utilizzare toni espressivi: Quando leggete ad alta voce il libro illustrato, usate toni espressivi e gesti per catturare l'attenzione dei bambini e rendere la storia più viva. Questo migliorerà le loro capacità di ascolto e immaginazione.
Incoraggiare la creatività: Concedete ai bambini la libertà di interpretare la storia a modo loro attraverso i loro lavori artistici. Evitate di dare istruzioni specifiche e, invece, lasciate che esplorino e creino basandosi sulla propria comprensione della storia.
Facilitare le conversazioni: Coinvolgetevi in conversazioni sui lavori artistici dei bambini facendo domande aperte. Incoraggiate li a descrivere i loro disegni, condividere ciò che hanno creato ed esprimere i loro pensieri e sentimenti sulla storia.
Accettare il disordine: Accettate il disordine che accompagna la pittura con le dita. È una parte naturale del processo creativo per i bambini piccoli. Tenete a portata di mano degli stracci per pulizie rapide, ma permettete ai bambini di godersi pienamente l'esperienza sensoriale.